Contenido · Ficha de clase

Nuestras ideas son muy importantes

GLORIA: Le digo a mi mamá o a algún adulto que esté cerca para que la reporte a las autoridades y éstas vengan a arreglarla

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My face

Repite las partes del rostro mientras tocas cada parte de tu cara que menciones. Are you ready?

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Jugando con los saludos en inglés

Repite dos veces los saludos: Good morning.

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Como ser cortés

Repite “de nada”. Very good! Ahora anota esta frase en tu cuaderno.

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Reconoce información sobre objetos del hogar

es una mesa, repite, es una mesa y algunos objetos de cocina . What is it?

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Cantando rimas en el mar

es una medusa. por favor repite después de mí.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Repite las siguientes palabras: Sunny, Cloudy, Windy.

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Cuentos del bosque

De repente, la puerta se abrió. She decided to go inside.

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Descubro palabras en una canción

. / Repite las palabras y escucha los siguientes audios para conocer su pronunciación.

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Rimas en la lluvia

3-Then, with the help of an adult, cut the clouds out. 3- Con la ayuda de un adulto, recorta

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Lo que me hace sentir

Repeat after me so you memorize them: Repite después de mi para que los memorices:

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Reconoce su belleza

El patito feo caminó por el bosque; de repente vio una casa.

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Paty y su mascota

De repente, el cachorrito salta y sale corriendo al jardín.

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El mundo natural mexicano

Con la ayuda de tu mamá o papá recorta con cuidado las tarjetas del memorama.

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Let’s make a fruit salad

Con la ayuda de tu mamá o papá, recorta las imágenes de los pasos de preparación, ordénalos y pégalos en tu cuaderno, o también

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