Contenido · Ficha de clase

¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

Cuando se trata de tu cuerpo, así como de su cuidado, seleccionas qué comes, o bien, si te enfermas sigues las recomendaciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la postura crítica?

https://youtu.be/a_Gcvr3yoKk ¿Has empleado algunas de las recomendaciones que compartió la maestra Verónica?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

Pon atención a las siguientes recomendaciones y toma nota.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

porque limitan el ejercicio de derechos de las personas y reducen sus posibilidades de desarrollo personal, profesional y laboral

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Un principio importante para esta labor es valorar la propia cultura y defenderla, al mismo tiempo que se valoran y se defienden

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

inscripción a un alumno o alumna con discapacidad en una escuela o establecer diferencias en los salarios y las condiciones laborales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis espacios de convivencia

En las comunidades rurales, cuando las personas trabajan en las labores del campo, las parcelas o los terrenos agrícolas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Me gustaría dedicarme a una labor de rescate a los animales como algunos lo hacen.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decido informarme acerca de mi sexualidad

El reto de hoy: Realiza un breve resumen, así como cuadros sinópticos y anota las recomendaciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

El papá y la abuelita de Tomás tienen diabetes, por lo que les recomendaron cuidar su dieta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad como derecho humano

¿Analizarías las recomendaciones y observaciones que te hicieron y tomarías cartas en el asunto?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La construcción de la historia I

de las y los trabajadores, pues no tenían derechos laborales: las jornadas de trabajo eran larguísimas, a menudo hasta de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ideas de ayer y hoy

Pintura que hace referencia a condiciones laborales de mediados del siglo XVIII a mediados del siglo XIX.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial

Además, determinó que ciertas labores productivas debieran llevarse a cabo únicamente en las fábricas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ideas de ayer y hoy

Pintura que hace referencia a condiciones laborales de mediados del siglo XVIII a mediados del siglo XIX.

Ver contenido