Resultados para: «observar_1»
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· Ficha de clase
Rendimiento al correr
Bien, aquí es fácil observar que el lunes fue Antonio quien más kilómetros recorrió.
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· Ficha de clase
El juego de las figuras de colores
Es una tabla de doble entrada como puedes observar, como las que has estado trabajando.
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· Ficha de clase
Los animales más veloces
También puedes observar que hay animales que pueden lograr la misma velocidad, como la gacela y el canguro gris, o el coyote
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· Ficha de clase
Los números y sus presentaciones
Al sumar todo esto tenemos 7078
De los dos ejemplos que acabas de observar, ¿Encuentras alguna diferencia?
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· Ficha de clase
Gano y marco gato
Recuerda que, para comparar números, lo primero es observar la cantidad de cifras, el que tenga más cifras será el mayor,
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· Ficha de clase
El tablero de ajedrez
entonces se forma un cuadrado de 10 x 10 arriba de lado izquierdo y otro de 10 x 10 arriba de lado derecho, como puedes observar
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· Ficha de clase
Comida a domicilio
También puedes observar que la cifra significativa se repite dos veces y se aumenta un cero al final, cuando el número sólo
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· Ficha de clase
De la tabla a la gráfica de barras
Como puedes observar en la primera gráfica, la escala es de 2 en 2 y, en la segunda, va de 4 en 4.
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· Ficha de clase
Mi fruta favorita
Después de que observar la gráfica, te voy a pedir que me ayudes a revisarla, aunque yo la estoy revisando en casa con mi
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· Ficha de clase
El deporte preferido
Parece muy sencillo, pero hay que observar muy bien todos los detalles de las gráficas.
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· Ficha de clase
Las galletas de Doña Chayo
Y ahora, ¿Qué podemos observar en ambas gráficas? ¿Cuáles son las galletas preferidas?
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· Ficha de clase
Información en gráficas de barras
Te invito a que ahorita que termines de observar las gráficas nos compartas en qué crees que se parecen y en qué crees que
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· Ficha de clase
¿Cuántos usamos cubrebocas?
Podemos observar que casi todas las barras son diferentes, ¿A qué creen que se debe?
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· Ficha de clase
El nombre de las mascotas
No es tan sencillo, porque se tiene que observar la tabla y luego sombrear cada columna.
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· Ficha de clase
“Los niños y sus mascotas”
La gráfica es esta:
¿Qué es lo que se puede observar en esta gráfica?
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