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¡A reunir y organizar datos en tablas!

Para comprender mejor este tema vas a elaborar otra tabla, con la encuesta que se aplicó a los estudiantes de sexto grado

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¿Tú qué opinas?

Y, ¿cuál fue el que obtuvo menos votos?

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Juguemos basta

Por ejemplo, el número 5 y como es un número menor a 10, debes brincar el frente; da 5 brincos hacia adelante, contándolos

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¡Hagamos cuadros mágicos!

resta con números naturales hasta 1000 Énfasis: Descomponer en dos sumandos una cantidad menor

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Adivina cuántos tengo

resta con números naturales hasta 1 000 Énfasis: Descomponer en dos sumandos una cantidad menor

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¡Juguemos a la tiendita en casa!

Entonces, si compras la bolsa de $30 pesos y esos crayones de $10 pesos son $60 pesos menos $30 pesos, te sobran $30 pesos

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¿Cómo pasa el tiempo?

¿Cómo le hiciste para saber qué dura más y qué dura menos?

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Jugando con el tiempo

Para comprender mejor este tema, juega un poco, recuerdas que en primer año jugabas La Oca, ¡era un juego muy divertido,

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¿Cuántos y de qué categoría?

Gomas y del que menos tiene son mochilas.

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Juguemos con magnitud y capacidad

¿Cuál le cabe menos que el vaso? A la taza porque el recipiente es más pequeño.

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Casitas geométricas

¿Cuál fue la figura geométrica que menos se utilizó?

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De la más ligera a la más pesada

Ahora tenemos cuatro bolsas con arroz y me vas ayudar a clasificarlas, de la que pesa más a la que pesa menos.

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Fichas azules y fichas rojas

su escuela algunos materiales para trabajar con las niñas y los niños, pero necesita, saber cuántos son para llevar un mejor

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Sucesiones matemáticas

Es como si ordenáramos las cantidades, por ejemplo, del mayor al menor.

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Tiras de colores

¿Cuál objeto midió menos tiras azules?

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