Resultados para: «maria-marcos-cedillo»
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magia?
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· Ficha de clase
Entre la obra y el público… ¡El Director!
Zeany, la magia del arte radica en que todos podemos interpretar de diferente forma, cualquier expresión artística y eso
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· Ficha de clase
¡A Belén!... súbale, súbale...
pastores es llegar a Belén, durante la obra, somos testigos de las luchas dialécticas del bien y el mal, buenos valores vs malos
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· Ficha de clase
Alex Mercado y el piano de jazz
o con baquetas, también algunos se agitan como el Ganzá o las maracas, ¿Los recuerdas?
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· Ficha de clase
La batería de Enrique Nativitas
ubica diferentes sitios en donde se presentan artes escénicas (teatro, títeres, danza, artes circenses, acrobacia, clown, magia
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· Ficha de clase
Tercera llamada... ¡Acción!
El plano o encuadre: Es el acto y el resultado de ajustar a un marco, o fijar el límite y determinar la distancia desde donde
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· Ficha de clase
El trombón de Fernando Islas
v=S19D6iGqL5I
El cello evoca perfectamente las características del cisne.
Espero que hayas disfrutado esta sesión.
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· Ficha de clase
El acordeón de Javier Zabaleta
Para leer música sin instrumento lo hacemos con ayuda de nuestros brazos, para marcar el compás de tres cuartos, lo hacemos
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· Ficha de clase
La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
El compás se marca con ayuda de los pulsos, estos son las unidades básicas que lo componen.
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
Marca el compás de tres cuartos con tu brazo.
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
Dentro de sus funciones más importantes tenemos primeramente la de marcar el PULSO, y aunque cada músico lo lleva escrito
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· Ficha de clase
Sueño de una noche de verano: Félix Mendelssohn
Ahora con el pie vas a marcar este ritmo.
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· Ficha de clase
Las voces de Eugenia León
de la siguiente manera 1, 2
Abajo, Arriba.
1, 2
Hagámoslo una vez más, marca el compás.
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· Ficha de clase
Sueño de una noche de verano: Félix Mendelssohn
Ahora con el pie vas a marcar este ritmo.
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· Ficha de clase
Las voces de Eugenia León
de la siguiente manera 1, 2
Abajo, Arriba.
1, 2
Hagámoslo una vez más, marca el compás.
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· Ficha de clase
Integro mis aprendizajes sobre los animales
jorobadas tienen una anatomía muy especial, sus aletas pectorales son muy grandes y las hembras suelen medir más que los machos
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