Resultados para: «lectura-estructura»
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Contenido
· Ficha de clase
Lo que hacemos diariamente 2
Para saber más:
Lecturas
https://libros.conaliteg.gob.mx/P2COA.htm
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· Ficha de clase
Lo que hacemos diariamente
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· Ficha de clase
¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?
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· Ficha de clase
La Revolución Mexicana y la tecnología
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· Ficha de clase
Animales diurnos y nocturnos
El ratón de campo y algunas serpientes, luciérnaga y lechuza.
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· Ficha de clase
¿Qué observamos durante el día y la noche?
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· Ficha de clase
Busco información y redacto notas
explora, lee y relee el material de lectura elegido con ayuda del profesor si es necesario.
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· Ficha de clase
Imaginando historias
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· Ficha de clase
Escucho, comprendo e interpreto
escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.
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· Ficha de clase
Exponiendo mis ideas
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· Ficha de clase
Tiempo de leer
escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.
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· Ficha de clase
Los poemas y su musicalidad
Énfasis: reconoce la importancia de la comprensión de un poema como un paso previo para preparar su lectura en voz alta y
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· Ficha de clase
Estoy aprendiendo a escribir mejor
te preocupes, también tú puedes leer la lectura.
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· Ficha de clase
El A, B, C de las palabras
Lecturas de segundo grado.
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· Ficha de clase
Lengua Indígena
Practicarás la lectura en voz alta de un texto.
Aprenderás sobre los libros cartoneros.
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