Contenido · Ficha de clase

Construyendo con sentido

hecho de la vida real, comprender un fenómeno que los afecta directamente, descubrir las causas y consecuencias de un evento

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Creando espacios a través del tiempo

Y, finalmente, está el ambiente social, que se entiende como el espacio sociocultural y económico de los personajes; éste

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Ahondar en la información

Sin embargo, recuerda que, en el caso de una exposición, como se trata de un evento que requiere previa planeación, tú debes

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La identidad de nuestro país

Reto: ¿Qué hubieras hecho si fueras el organizador del evento?

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Juguemos al cartero

Nuestro evento no tiene fines publicitarios ni lucrativos, solamente deseamos difundir las causas del problema y plantear

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Organizo mis actividades por semana y mes

Énfasis: Realiza representaciones gráficas para explicar la sucesión de eventos.

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Comparando y ordenando

Aprendizaje esperado: e stima, compara y ordena eventos usando

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Qué diferentes las semanas y las vidas

Énfasis: ubicaras eventos en los días de la semana.

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¿Qué hacemos en la semana?

Aprendizaje esperado: estimaras, compararas y ordenaras eventos usando unidades

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Organizo mis días

Aprendizaje esperado: estimaras, compararas y ordenaras eventos usando unidades

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Los días de la semana

Aprendizaje esperado: estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo, día,

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Organizo mis actividades por semana y mes

Usa expresiones temporales y representaciones gráficas para explicar la sucesión de eventos.

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Un día en la vida de Juan

estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: Día, semana y mes.

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El diariom

estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana y mes.

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Organizo mis días

estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana y mes.

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