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¿Qué números son?

escribe 4 posibles cantidades. ¿Acabaste? veamos.

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Separados pero unidos

escribí 100 + 100 + 100 + 3 y 310 – 7 ¿Qué crees?

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El cambio en el mercado

Ahora jugar ás con algunas cantidades escritas con letra y su escritura con número

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Los adornos navideños

5387 Anota el valor de cada cifra de acuerdo con el lugar que ocupa y después escribe

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Mi amigo Segundo

Segundo, Minuto, Hora, Día, Mes y Año miraron al tiempo esperando que siguiera su discurso.

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Aprendemos y jugamos

Lee con atención: Gael y Ana regaron sobre el piso moscas de papel, las cuales tienen escrito

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Las transformaciones de los números

También quiero que te detengas y veas que la cantidad escrita con cifras no tiene centenas y, por tanto, al escribirla con

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Los moños de mi sobrina

tipo m/2 n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito

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¡Vamos a dividir enteros!

uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito

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De la tabla a la gráfica de barras

Eso se debe a que como la escala de las cantidades de la gráfica va de 2 en 2, no aparece escrito el número 27 y el 31, pero

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¿Cuántos usamos cubrebocas?

Entonces, yo escribí algunas preguntas en este papel bond para que por favor me ayuden a decidir cuáles se pueden contestar

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“Los niños y sus mascotas”

https://youtu.be/a1b-ElRPaKs Uno de nuestros estudiantes nos ha escrito que en la primera semana de vacaciones

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¿Cuánto mide?

Ahora por favor piensa cuánto crees que mide de largo tu cuaderno y escribe cuánto crees que mide su largo.

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“Varios caminos y distintas mediciones”

Se trata de una niña, Paulina es su nombre, que nos escribe desde San Luis Potosí, nos pregunta lo siguiente:

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¿Qué parte es?

esperado: uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito

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