Contenido · Ficha de clase

Como ser cortés

Can I please borrow pencil? ¿Me prestas tu lápiz por favor?

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¿Y cómo saludo?

“Buenas noches” Can

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Señalizaciones en el parque

I’m glad I can be here to welcome you to this new school year.

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Pedro y su casa

In the living room you can find a sofa, and a TV.

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Los objetos del hogar y su localización

while I go to the kitchen to eat something because I am hungry. See you later! Pay attention to teacher Ramona.

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Reconoce información sobre objetos del hogar

I have a table. I have a table, table, table. I have a cup. I have a cup, cup, cup.

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Palabras que riman

Jochebed says to the cat. “Your work is done! Let’s have some fun!”

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Review 1

Have you ever seen yourself on a mirror?

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Escucho un cuento que rima

Pam: I see a car.

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Cantando rimas en el mar

I hope you are fine / ¿Cómo estás?

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Las palabras clave de una canción

I am going to ask you some questions?

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Tiempo de cantar

You have some images and names; you are going to observe the names and you have to place them in the corresponding images

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Review 2

- “I want to play.” “We can play the I See game.” said Sam.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

I have some images of some types of weather Aquí tengo imágenes de algunos tipos de clima.

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Cuentos del bosque

Here I have a box that is like a forest.

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