Resultados para: «cambiar-con-el-paso-del-tiempo»
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· Ficha de clase
Reviso mi historieta
San Luis de la Paz, en el estado de Guanajuato, yo hablo la lengua Úza´ y estoy muy contento de saludarles.
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
analizar la información de productos para favorecer el consumo responsable.
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· Ficha de clase
La riqueza de los idiomas o lenguas
La riqueza de los idiomas o lenguas
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· Ficha de clase
Cómo elaborar una solicitud
conoce las características de diversos formularios (solicitudes).
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· Ficha de clase
Características de mi idioma o lengua
Características de mi idioma o lengua
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· Ficha de clase
Modalidades de lectura
Modalidades de lectura
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· Ficha de clase
Organicemos nuestra nota periodística
El título es:
La entrada dice:
El cuerpo de la nota dice:
El complemento dice:
Y con esto has terminado, ya solo falta
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· Ficha de clase
Palabras polisémicas: iguales y distintas
reflexiona sobre el cambio de significado de palabras de acuerdo con el contexto.
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· Ficha de clase
Palabras polisémicas: iguales y distintas
reflexiona sobre el cambio de significado de palabras de acuerdo con el contexto.
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· Ficha de clase
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Programación (LI4°)
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· Ficha de clase
¿Hicimos lo mismo?
¿Puedes identificar el tipo de triángulos con los cuales se formaron estos dos trapecios?
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· Ficha de clase
¡Adivina cuál es!
El día de hoy seguirás aprendiendo a identificar diferentes triángulos con base en la medida de sus ángulos.
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· Ficha de clase
¡Adivina cuál es!
Una vez que identifiques cuál es el tipo de triángulo del que se trata, colocarás el triángulo en el casillero correspondiente
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· Ficha de clase
¿Un triángulo que es un rectángulo?
Une la marca con el extremo de la línea donde estaba colocado el centro del transportador:
Retira la
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· Ficha de clase
¿Equilátero o Isósceles?
El esquema inicial, con las respuestas correctas, quedaría de la siguiente forma:
El Reto de Hoy:
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