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· Ficha de clase
Momentos para recordar. Parte 2
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· Ficha de clase
Momentos para recordar
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· Ficha de clase
Afrontando mis sentimientos
Para continuar, vamos a identificar algunos momentos o episodios de nuestras vidas que podamos compartir para aprender cómo
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· Ficha de clase
Mi amigo Lolo
Énfasis:
evalúa el vínculo de los sentimientos con lo que es importante para su persona y para la convivencia con
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· Ficha de clase
Sentimientos firmes, crecimiento seguro
¿Qué haces para tener un sentimiento de esperanza?
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· Ficha de clase
Porque mis sentimientos si importan
y ¿Por qué son importantes para cada uno de nosotros?
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· Ficha de clase
¿Cómo manifestamos los estados de ánimo?
Y eso te da la fuerza que necesitas para estar bien.
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· Ficha de clase
¿Ánimo? ¡Ánimo!
Para responder observa el “Círculo del Ánimo”.
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· Ficha de clase
Identificando mis estados de ánimo
Algo que puedes hacer es escucharlas y darles sugerencias para trabajar sus temores.
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· Ficha de clase
Tristes, pero jamás derrotados
No, no, están perfectos, es más, le ayudo a hacer una relación para integrarlos a la biblioteca, podemos forrarlos para que
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· Ficha de clase
La carta de la tristeza
Para finalizar, recuerda que la tristeza no dura para siempre y nos ayuda a superar el dolor y a enfocarnos en buscar soluciones
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· Ficha de clase
Conociendo mis emociones
valora cómo la educación socioemocional favorece el desarrollo de habilidades para el autoconocimiento y la convivencia.
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· Ficha de clase
¡Ponte atento!
El reto de hoy:
Responder las siguientes preguntas para conocer tu nivel de atención.
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· Ficha de clase
Primero lo identifico, después lo regulo
alerta y dispuesto para la acción.
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· Ficha de clase
Mi lugar tranquilo
analiza los retos, dificultades o limitaciones personales y de su comunidad, y los percibe como oportunidades para crecer
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