Resultados para: «dónde-me-siento»
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· Ficha de clase
¿Sumó o restó?
¿Recuerda cuál es el signo que representa la suma?
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· Ficha de clase
Sumamos
Primero suma los precios que no tienen unidades: en este caso el 50 y 10 que me dan 60 luego suma el 15 y te da 75 en total
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· Ficha de clase
El pedido de manteles
Vendedor: 15
Clienta: Sí me alcanza para comprar los dos porque tengo un billete de 50
Vendedor: Claro
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· Ficha de clase
La cooperativa de manteles
¿Cómo le haces para calcular dónde es la mitad de la hoja?
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· Ficha de clase
El parque geométrico
¿Dónde vas a poner el faro?
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· Ficha de clase
¡Jugamos a las huellas misteriosas!
Podrías compararlas con las tapas de cada recipiente y así saber en dónde guardar cada refrigerio.
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· Ficha de clase
¡Los juegos en el patio!
Aunque la parte de donde bebes agua es más chiquita, sigue siendo una cara plana, no es un “piquito”.
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· Ficha de clase
Pintemos nuestro propio cuadro
¿Dónde identificas un triángulo?
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· Ficha de clase
El arte y las matemáticas
Recuerda que un cuadrado, aunque esté posicionado sobre sus vértices, sigue siendo un cuadrado.
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· Ficha de clase
El cuadro de la abuela
Un triángulo de cabeza sigue siendo un triángulo.
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· Ficha de clase
¿Cuánto falta para llegar al 100?
Si un libro cuesta 100 pesos y yo tengo 46, debo pensar, ¿Cuánto me falta para llegar del 46 al 100?
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· Ficha de clase
¡A jugar a la pirinola!
No sólo debe estar correcto el resultado de la operación, sino que debes de elegir qué operación es la indicada para responder
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· Ficha de clase
Jugamos con las colecciones
Pon mucha atención, Si tengo una colección de 4 pelotas y mi prima tiene 6, ¿Cuántas pelotas me faltan para tener la misma
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· Ficha de clase
Organizo mis actividades por semana y mes
Me organizo.
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· Ficha de clase
Creando a partir de figuras geométricas
rectángulo, preparo el sándwich que me voy a traer para la hora del receso y es en forma de cuadrado.
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