Contenido · Ficha de clase

Del texto al escenario

INÉS – Brígida, no sé qué siento BRÍGIDA- Seguid, seguid la lectura.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una antología oral de teatro

Dejadlos; que estoy cansado… La selección de Fuenteovejuna, además de seguir con la línea del tiempo, pues se

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En resumidas cuentas… de teatro informo

torna) nos embaraza en dudas y nos hace sufrir los males que nos cercan; antes que ir a buscar otros de que no tenemos seguro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los valores en el teatro

DON JUAN Que os hallabais Bajo mi amparo segura, Y el aura del campo pura Libre por fin

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la realidad de la trama?

Eso es seguro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tramas similares y diferentes

El dramaturgo inglés hace reflexionar al público sobre la línea fina que separa la realidad del espectador y la ficción de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reales o imaginarios, todos son personajes

Entrevistador: Le agradezco, señora Bernarda.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del lenguaje teatral y los diálogos

Cobrador. no me río, señora. (a elvira, que abrió la puerta ii.) buenos días. la luz. seis sesenta y cinco.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Obras para explorar y leer

Para seguir jugando con este diálogo que propone el teatro, se te sugiere que leas una serie de fragmentos de una obra que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Verbos modales para uso oficial

; mientras que la segunda frase tiene el verbo principal “deber” conjugado, igualmente en segunda persona de singular, pero

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresiones de la lengua en textos literarios

-No, no puede ayudarme, señora. - ¿Por qué no, Carlitos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Informes organizados

posteriormente tapamos el frasco y lo calentamos en una ollita con un poco de agua, lo que se conoce como baño María; en seguida

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recursos para ideas coherentes

La segunda pregunta. Toma nota y responde. Pregunta 2.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El valor de la palabra

En esta sesión revisaste los pasos a seguir para la elaboración de una historieta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Desde mi experiencia

Es importante que conozcas a detalle el tema a desarrollar, así como las reglas a seguir en un panel de discusión y la dinámica

Ver contenido