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Así se vive el arte

v=657416525175512&extid=kHiH8Ba5OiH5YdJ3 ¿Observaste cómo el pintor muestra en sus obras, las costumbres y tradiciones de

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Pintamos los sonidos

¿Cómo te sientes al escucharlos? 

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El teatro de las emociones

Y tú, ¿Cómo te sientes el día de hoy?

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El color y las tradiciones mexicanas

¿Cómo te ayudan los colores a contar la historia?

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A escuchar se ha dicho

¿Cómo te sentiste al escuchar esta canción? ¿Podrías jugar con ella? ¿La habías escuchado antes?

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Siguiendo el ritmo de la música

¿Cómo te sentiste, cómo te movías, qué diferencia encuentras entre las primeras actividades que realizaste y lo que acabas

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Los colores y sus posibilidades

lo largo de estas semanas has descubierto la importancia que tienen los recursos de las artes visuales en las Artes y cómo

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A cantar y moverse

cambian papeles, tu emites los sonidos y tu familiar hace los desplazamientos en cada sonido.Al concluir conversen sobre cómo

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A través de una lupa

Comenta cómo estos elementos te permiten distinguir y visualizar algunas obras de manera más profunda.

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Ópera para mis oídos

, ¿Cómo son las voces que escuchaste?, ¿Has visto algo similar a lo que ocurre en la historia?

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Tejiendo significados

(del minuto 19:15 al 20:46minuto)https://youtu.be/q8UErArlL_E Ahora sabes, que el vestuario de los Wixarrika se localiza

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Seres fantásticos

Analizaste cómo algunos elementos de las artes, como el color, las formas y diversos materiales pueden dar vida a seres que

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¡Hagamos una máscara!

Posteriormente, vas a indagar su movimiento y pensarás, ¿Cómo se movería? ¿Puede correr?, ¿Cómo baila?

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Nuestra amiga Asqui

identificaras cómo la sensación del asco te permite llevar a cabo reacciones de protección ante sustancias tóxicas.

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¡Juego, objetos, sombras y papel!

y luego pensar, ¿Cómo se moverían? ¿Cómo hablan?

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