Contenido · Ficha de clase

Técnica efectiva

Él observa que, tanto en la primera multiplicación como en la segunda, el factor 100 es el mayor de todos, y deduce que el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Potencia de una potencia

De tal forma que el cubo de 5 elevado a la sexta potencia es igual a 5 elevado a la 6 por 3, que es igual a 5 a la dieciochoava

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Relaciones lineales no proporcionales

¿Cómo crees que variará la primera al cambiar la otra?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Relaciones lineales. Proporcionalidad

Para el primer valor de “x” escribes =A3+5, con esta fórmula se irá sumando 5 a cada celda en que se copie.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Regla de la suma

El resultado de la suma es 15/45 + 12/45= 27/45, que es igual a 3/5, que es 0.6 o 60% Ya tienes el resultado,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Medida de probabilidad

Observa cuáles son los posibles resultados del evento: 4 sol, 5 sol y 6 sol.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Regla de la suma

El resultado de la suma es 15/45 + 12/45= 27/45, que es igual a 3/5, que es 0.6 o 60% Ya tienes el resultado,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Probabilidad. Significado de los valores II

Los resultados posibles son 1, 2, 3, 4, 5 y 6.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Medida de probabilidad

Observa cuáles son los posibles resultados del evento: 4 sol, 5 sol y 6 sol.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Estadística en la vida cotidiana

segundo lugar, el platillo 1, con un 22%; en tercer lugar los platillos 2 y 4, con un 15%; en cuarto lugar el platillo 5,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Representación de fenómenos económicos

Observa lo que realizó: 5.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Representación de fenómenos biológicos

En resumen, aprendiste que un guepardo puede alcanzar los 120 vatios por kilogramo, y que es 5 veces más rápido que el corredor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Representación de fenómenos físicos

2+20(5)+1.70=51.7 ¿Qué sería la altura máxima alcanzada por la pelota y en el segundo 5?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comportamiento gráfico de una función cuadrática

Parte nuevamente de la primera ecuación: ahora, en lugar de sumar y restar, vas a duplicar la incógnita.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Encontrando ecuaciones cuadráticas

-3=5+2b Restas “5” en ambos miembros de la ecuación y queda: -3-5=5+2b-5 Haces las operaciones y queda

Ver contenido