Contenido · Ficha de clase

¿Dónde busco lo que digo?

“Acercarse a todo trapo.”Significado: sin temor y rápidamente.  

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¡A darle que es mole de olla!

Los refranes, dichos y pregones utilizan el lenguaje figurado para dar un tono humorístico.

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Ejemplo: “El hombre propone, Dios dispone, llega el diablo y todo lo descompone”.

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De chile, mole y pozole…

Todo para su cara: desde maquillaje, brochas, sombras, rímel; barato, barato.

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Comentarios con sentido

A mi hermana le gusta cantar en todo momento, ¡hasta en la mesa!

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Paremiólogos en acción

Dicho: “No todo lo que brilla es oro”. Es verdad que no toda cosa que brilla es oro.

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Difundamos la información

Todo trabajo o texto científico requiere de una presentación que se genera a través de un título para anunciar el objetivo

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¿Qué investigó?

El investigador, por lo tanto, estudia y busca todo lo posible del tema que le interesa.

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Construyendo con sentido

Toma en cuenta que, al momento de realizar tus planteamientos y preguntas iniciales es relevante que consideres la información

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¿Cuáles son mis fuentes?

Todo esto con el fin de ir armando la investigación.

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Uso de los esquemas en la monografía

Claro, todo esto cambia dependiendo el tema y el objetivo de éste.

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No sólo en los libros…

Se espera que hayas anotado todo, pero si te falto algo aquí se da un ejemplo de un apunte del tema.

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La coherencia y la progresión temática en la monografía

La coherencia global es aquella que tiene que ver con el tema central del texto, es decir, la unidad temática (todo el texto

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Temas relevantes que nos informan

Todo esto solamente nos sirve de referencia para saber en qué parte del texto se presenta este recurso.

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Así se entiende mejor

Toma en cuenta que esta sesión es un recurso que apoyará a tu, maestra o maestro para abordar el tema.

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