Contenido · Ficha de clase

Para antes y después

Es interesante conocer lo que escriben algunos personajes sobre sí mismos.

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Y mi vida, ¿en qué tiempo?

inicio de la secuencia de acciones pasadas, la segunda oración continúa la acción del primer enunciado y complementa la información

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Expresémonos en orden y con coherencia

Énfasis: revisar expresiones que jerarquizan información en autobiografías.

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Para no repetir...

Con esta información puedes comprender que el pronombre del primer ejemplo es de tipo personal.

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Discutamos del hoy orientados hacia nuestro proyecto de vida

tu alcance otros textos autobiográficos, o fuentes digitales o bibliográficas confiables, utilízalas para ampliar la información

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La actitud y la emoción del narrador

Esta información es de gran importancia al momento de escribir tu autobiografía.

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Recursos literarios que enriquecen la narración

En cuanto a la pregunta de Rubén, de cómo presentar la información en tu texto es: la trama.

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¿Cómo son las autobiografías?

Recuerda que tu libro de texto contiene información sobre este aprendizaje y autobiografías interesantes para conocer más

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Leamos vidas propias

de este tipo de textos no sólo resulta muy útil para acercarse a otros textos de género narrativo, sino que resulta interesante

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Del borrador a la historieta

Aprendizaje esperado: elabora distintos textos para difundir información.

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Correspondencia textual, gráfica y visual

Aprendizaje esperado: elabora distintos textos para difundir información.

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Organicemos la historieta

Aprendizaje esperado: elabora distintos textos para difundir información Énfasis:

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Puntuación y ortografía de historietas

Aprendizaje esperado: elabora distintos textos para difundir información.

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¿Qué hay del lenguaje coloquial?

Aprendizaje esperado: elabora distintos textos para difundir información.

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Entre viñetas, recuadros y globos…

Para que una historieta sea divertida y amena debe contar una historia atractiva e interesante, pero, sobre todo, ser narrada

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