Resultados para: «cómo-localizo»
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· Ficha de clase
El Acordeón de Javier Zabaleta
¿Cómo suenan?
SECCIÒN DE PERCUSIONES.
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· Ficha de clase
Quiero apreci_arte
¿Ya observaste cómo utiliza las líneas, las formas y colores?
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· Ficha de clase
Motivos para mover el cuerpo
diferentes figuras que hacen sus ramas, trata de imitar cómo las ramas de la planta ocupan espacios.
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· Ficha de clase
Sentimos el movimiento
¿Cómo se movería el cuerpo de un venado saltando de felicidad?
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· Ficha de clase
Juguemos con ritmo
v=mLrYlA5-HdU¿Te diste cuenta de cómo siguieron el ritmo tocando algunos objetos como los que tienes?
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· Ficha de clase
La orquesta es puro juego
¿Cómo suena una orquesta?
Vas a comenzar a aprender muchas cosas interesantes.
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· Ficha de clase
Mi cuerpo y sus movimientos
o cómo hace la trompa del elefante, las alas del pollito y tu andando en bicicleta.
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· Ficha de clase
Dibujando mis vivencias
obtienes una gran variedad de colores para realizar tus propias obras.Con unos colores puedes hacer otros colores, pero ¿Cómo
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· Ficha de clase
Garabatos coloridos
¿Cómo vemos las pinturas?
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· Ficha de clase
Explorando los sonidos
alrededor, y realiza un paisaje sonoro, pon especial atención en los sonidos largos y cortos o agudos y graves, por ejemplo ¿Cómo
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· Ficha de clase
Jugando con los sonidos
, ¿Había un sonido como de pajaritos, sabes cómo se produce?
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· Ficha de clase
Mi cuerpo en movimiento
También puedes pensar cuánto tiempo durarán estos movimientos, y cómo se ejecuten, pueden ser lentos o rápidos, largos o
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· Ficha de clase
Medidor emocional y memorias
¿Cómo crees que se sentía Miguel?
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· Ficha de clase
¡Sígueme!
¿Cómo sentiste tu cuerpo? ¿Cómo lo observaste?
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· Ficha de clase
¡Adivina qué soy!
¿Cómo crees que debas mover el cuerpo?
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