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Sesión 6. Fase 3: Identificar la función y las características de los formularios

Fase 3: Identificar la función y las características de los formularios

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Sesión 6 y 7. Fase 2: Identificar los recursos gráficos utilizados en un movimiento poético

Fase 2: Identificar los recursos gráficos utilizados en un movimiento poético

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Sesión 5. Fase 3: Identificar una problemática de la comunidad y las normativas que garantizan los derechos vulnerados

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Sesión 3. Identificar necesidades colectivas

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Sesión 4. Fase 3: Identificar formas de organizar la información

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Sesión 4. Fase 3: Identificar las partes de la narración

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Sesión 3. Actividad: En esta actividad identificarás quiénes tienen la calidad de ciudadanos

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Sesión 3. Fase 2: Identificar personajes típicos y analizar sus motivaciones

Fase 2: Identificar personajes típicos y analizar sus motivaciones

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Sesión 8. Identificar tipos de narrador de algún subgénero elegido

Identificar tipos de narrador de algún subgénero elegido

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Contenido · Ficha de clase

Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

En el cuadro siguiente podrás identificar los tipos de discursos que se emplean en las comunidades, verás que tiene una riqueza

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Lengua, canto y movimiento

Está escrito en verso. Tiene una idea principal. Son obras literarias escritas en verso.

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El eclipse de la luna

Identifica y verifica información específica de forma eficiente y autónoma.

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Contenido · Ficha de clase

Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español. / Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.

Para empezar, vamos a identificar las normas de escritura en lengua tutunakú.

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Los guiones radiofónicos

se definen en función del público al que están dirigidos y siempre habrá una programación musical que regularmente identifica

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Contenido · Ficha de clase

Textos líricos y recursos lingüísticos

Puede ser en verso o en prosa.

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