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Comunicándonos clara, sencilla y asertivamente

Distingue argumentos claros, respetuosos e inclusivos al plantear la resolución a un conflicto de los que no

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Rompiendo estereotipos y prejuicios

decir que “Los niños no lloran”.

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Una ardilla y un partido de fútbol

yo de niña escuchaba a mi mamá decir cosas como: “Gaby es muy buena para el inglés” o “las matemáticas no son lo tuyo” el

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El valor de ser un ser humano

Yo no estaría aquí si no fuera por mi empeño de ser el loro de la pirata más famosa de todo Aprende en Casa II.

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¡Entre todos, sí podemos!

no entiendo. Yo voy a la escuela a aprender.

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Formando lazos

No hay respuestas fáciles, lo importante es observar bien el mundo que nos rodea, saber identificar quienes podrían necesitar

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Y ahora, ¿Qué sigue? parte II

Debemos ser capaces de tomar decisiones concretas, aunque no nos beneficie directamente a nosotros, a

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Y ahora, ¿qué sigue? Parte I

Todas las emociones que sentimos tienen un propósito, pero debemos aprender a regularlas para que no nos empujen a conflictos

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Recordar es volver a vivir. Parte II

La sorpresa nos mantiene interesados y curiosos, y la alegría nos impulsa a continuar haciendo lo que nos brinda bienestar

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Recordar es volver a vivir. Parte 1

Pero recordemos bien la técnica, para que no se nos olvide.

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A los tiburones... ¡no!

¡no!

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Un búho sabio dijo…

no me agrada o me molesta de alguna manera que la otra persona no piense o actúe como yo, pero ese enojo lo transformó en

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¿De qué color es la alegría?

La vida nos permite aprender cada día, a veces nos sorprende y hasta puede resultar no fácil, ni sencilla, por ejemplo, ¿

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Alegres y felices sin ser lombrices

No estás muy alejado de lo que el grandísimo Beethoven quería hacerte sentir.

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Un conflicto, una oportunidad!

No nos damos cuenta de que hacemos sentir mal a nuestras amigas o amigos.

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