Contenido · Ficha de clase

Obtención de energía de fuentes convencionales

¿Por qué crees que es importante este detalle?

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Contenido · Ficha de clase

Fuerzas y movimiento de los objetos

una canica para que, al pegarle a otra, salga en la dirección que se quiere, o con qué tanta fuerza hay que lanzar el trompo

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Contenido · Ficha de clase

¡Gira, que gira!

¡Gira, que gira!

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Instrumentos ópticos en la investigación científica

Supongo que sí. Y tú, ¿Qué has visto en el microscopio?

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Espejo, espejito

Ahora, si volteas la cuchara y te míras del lado convexo, ¿Qué crees que sucede?

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Fuentes alternativas de energía: mar, geotermia y biomasa

Lo sabré el día ulterior que sucede a la agonía.Jorge Luis Borges ¿Qué te pareció?

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Lo que nos dicen las estrellas

Lo que nos dicen las estrellas

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El juego de las Ciencias Naturales

qué lástima, porque ambos equipos ¡pierden 800 puntos! Esperamos que tú sigas sumando y no restando.

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Lo que nos dicen las estrellas

Lo que nos dicen las estrellas

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El juego de las Ciencias Naturales

qué lástima, porque ambos equipos ¡pierden 800 puntos! Esperamos que tú sigas sumando y no restando.

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Gigantes que miran las estrellas

Gigantes que miran las estrellas

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Contenido · Ficha de clase

Cambios permanentes de los materiales

¿Qué crees que suceda?

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Hablando se entiende la gente

¿Qué la hace diferente? ¿Qué emociones y sentimientos provocó el problema? ¿Cuál fue su postura y opinión?

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Un buen trato

¿Los tratas de maneras que los hacen sentir alegres, en confianza?

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Quiero aprender de mis abuelos

¿Qué vamos a ver en esta clase? estamos muy contentos con todas las actividades que hemos hecho desde que empezamos.

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