Contenido · Ficha de clase

Artículos de divulgación… el principio

La subunidad distal S1comprende el (los) dominio (s) de unión al receptor y contribuye a la estabilización del estado de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo son los artículos de divulgación?

¿Hay algo más que te parezca destacado en estas dos páginas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La obra de teatro

, durante la noche me despertaba para cuidarte y pensé que estabas bien, porque dormías profundamente, ¡ni los temblores

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El borrador de nuestra obra de teatro

Nos gustaría que, en nuestra obra, estas cualidades se pudieran apreciar más fácilmente. 

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La discriminación, un tema para debatir

¿Con cuál de estos temas nos quedamos? Lee con atención el siguiente cuadro y analiza.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Información para el debate

Existe la preocupación sobre estas formas de discriminación, pero hay personas que niegan su existencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendamos jugando

introducirnos al tema, recordaremos las palabras del profesor Roque Desión Santiago, hablante de la lengua totonakú del estado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo elaborar y difundir un producto final de investigación

Estos son tus insumos (o ingredientes si fuera comida). ¿Qué hacemos con todo eso?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los guiones radiofónicos

¿Con cuáles de estos juguetes has jugado? ¿Yo he jugado con...?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Relatos de la tradición oral

—le contestó el locuacito— ha de ser otro, somos tantos, yo no recuerdo haberte visto, en estos momentos voy a una fiesta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿cómo lo contarías?

¿Sabías que la lengua Hñahñú se habla en varios estados de la República Mexicana?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se organizan en tu comunidad?l

Tlaxcala, Estado de México, la Ciudad de México y Veracruz.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

permiso para cortarlo, hablando primero, explicando para qué lo querían, y no cortaban mucho, así vivíamos antes.Ahora en estos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ

tocar los estados de Nayarit y Zacatecas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El placer y la necesidad de leer

Generalmente se recolecta en forma natural y se vende en estado fresco o enlatado; es un alimento muy popular en la zona

Ver contenido