Resultados para: «cómo-conocemos»
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· Ficha de clase
Para decirlo bonito
La palabra “atribulada” describe cómo está Blanca Nieve y la palabra “encantada” nos describe cómo está la casa, ¿Qué describe
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· Ficha de clase
La musicalidad de los poemas
Cómo canta la zumaya
¡ay, cómo canta en el árbol!
Por el cielo va la luna
con un niño de la mano.
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· Ficha de clase
¿Quién tiene la razón?
¿Cómo criticar al otro?, ¿Cómo responder a las críticas que recibe?
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· Ficha de clase
La voz de los poemas
¿Cómo suena la palabra si la escribes sin acento y cómo suena si la escribes con acento?
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· Ficha de clase
Así es como nos curamos
, ¿Cómo se practica?, y ¿Quiénes la conocen?
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· Ficha de clase
Los argumentos: razones para convencer
Conocerás la función y organización del debate.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Un debate virtual
Conocerás la función y organización del debate.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
La opinión en el debate
Conocerás la función y organización del debate.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Recordando quienes somos
A continuación, conocerás una historia de tradición oral del pueblo Popoloca, éste se titula Tsuyua.
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· Ficha de clase
Tres poemas de gatos
El primero es del poeta chiapaneco Jaime Sabines, de quien ya conocemos el poema “La luna”.
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· Ficha de clase
Opiniones y argumentos
¿Cómo se reflejan en el fragmento del texto?
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· Ficha de clase
Debatir es aprender
En 1916, Gamio publicó Forjando patria, libro en el que desarrolló su tesis sobre cómo construir una verdadera nacionalidad
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· Ficha de clase
Los artículos de divulgación y sus apoyos gráficos
¿Cómo supiste que se trataba de un proceso?
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· Ficha de clase
Artículos de divulgación… el principio
Vamos a revisar diferentes revistas científicas para niños, para reconocer cómo son y qué contiene este tipo de textos, cómo
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· Ficha de clase
¿Cómo son los artículos de divulgación?
¿Cómo son los artículos de divulgación?
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