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El color y los animales

Ahora observemos algunas de sus características de esos animales.

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Cuido a los animales

Muy bien, ahora menciona algunos animales silvestres, aquí algunos ejemplos: Los animales silvestres no pueden ser mascotas

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De lunes a domingo

Con un salto hacia adelante dirás, mañana es (dice el día que sigue) ahora un salto hacia atrás para volver a regresar al

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Recordando el croquis

Ahora sí, Paco y su abuelita no tendrán ningún problema en realizar el croquis de su casa para que Paco no se vuelva a perder

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“Entre todos tomamos acuerdos”

Muy bien, fuiste muy rápido, ahora busca a la niña o niño que corta naranjas.

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“Reglas para convivir”

Ahora te invito a que por favor prepares tu libro de Conocimiento del Medio de primer grado en la página número 73, para

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“Luz para ver”

Entonces ahora puedes responder las preguntas que siguen.

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“Luz y colores”

Ahora vas a dibujar con los crayones de colores en la noche.

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Me cuido y cuido a los demás

Ahora reflexiona acerca de lo que acabas de leer: ¿Qué actividades benefician a la salud?

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Detectives al cuidado de su cuerpo y de la comunidad

Observa ahora la siguiente imagen.

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Pequeñas grandes acciones a favor del medio ambiente

v=wQ20yqBzdKE&index=3&list=PLLAcoRHqCmNSRYOrx-s0B_5t0Qc99SIoT Ahora que has visto y conoces todo el trabajo que implica tener

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Día de la Bandera de México

https://youtu.be/XAOmRfb4tdc Ahora recuerda lo aprendido hasta ahora y en los videos: El 24 de febrero se conmemora el Día

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Las plantas son distintas

Ahora, pasarás a la siguiente hoja, la 100, en la cual te solicita pegar las imágenes de las plantas con flor, pero agrupándolas

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De colores y formas diferentes

Ahora que ves esa hoja morada, ¡Tú has visto hojas de diferentes colores!

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Aprendizaje esperado: reconoce la conmemoración del Día internacional de la mujer y algunas mujeres mexicanas por sus aportaciones en la ciencia.

sus gobernantes, ni participar en muchas profesiones y tampoco se les permitía estudiar, esos tiempos quedaron atrás, ahora

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