Contenido · Ficha de clase

¿Cómo soy?

En esta sesión vas a identificar algunas características personales.

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¿Juegas con nosotros?

y tú responderás como si fueras la persona de la tarjeta.

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Para sentirme mejor

Para terminar, no olvides registrar en tu fichero el cuento de hoy que se llama “¿Cómo te sientes?”

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Y tú, ¿cómo ves?

Aprenderás la importancia de entender a las personas y escuchar diferentes opiniones, y lo valioso que es contestar de manera

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Llegamos a un acuerdo

Registra en la gráfica, si en la segunda historia también llegaron a un acuerdo.

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La ruleta de los gustos

Puedes registrar también que sientes cuando algo te gusta.

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Nos ayudamos

El último reto que realizarás será “Pararte sobre un pie” para lograrlo inténtalo apoyándote codo con codo con la persona

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Mi familia y yo

Aprendizaje esperado: reconoce y expresa características personales: su

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Y tú, ¿cómo te sientes?

En esta lamina se encuentra un personaje que está enfadado ¿Ya lo identificaste?

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Cada cosa en su lugar

Aprendizaje esperado : realiza por sí mismo acciones de cuidado personal, se hace cargo de sus pertenencias

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Me siento alegre cuando…

Por ejemplo, habrá personas a las que les gusten los chistes, como los siguientes.

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Cambios naturales

En la primera columna registra cómo estaban las verduras cuando las compraron.

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Acuerdos en familia

En esta sesión vas a conocer la historia de varias personas.

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Mis talentos y pasatiempos

Aprendizaje esperado: reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente,

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Todos podemos ayudar

Por ejemplo, se pueden contar cuántos juguetes recoge cada persona.

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