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Saberes y pensamiento científico. Presentación general

En este video conocerás las características generales del campo formativo "Saberes y Pensamiento Científico" del nuevo Plan

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Publicación y colaboración en línea. Parte 6

Se te presenta una serie de entrevistas donde puedes conocer diferentes perspectivas y experiencias en torno al trabajo con

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Publicación y colaboración en línea. Tecnologías disponibles para uso educativo

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Puntos y rectas notables del triángulo

Conocerás el significado de puntos y rectas en un triángulo, como el incentro y circuncentro.

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Que las emociones no decidan por ti

Conocerás cómo identificar, reconocer y controlar tus emociones, para contribuir a tu salud emocional y evitar acciones impulsivas

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Querétaro - Aprendiendo a amar a México

En Tequisquiapan podrás conocer viñedos y queserías artesanales, que en el mes de mayo celebra su ferial del queso y el vino

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Querétaro III - Aprendiendo a amar a México

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Rayos y centellas

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Recomendaciones para padres, madres y cuidadores de familia para uso responsable y seguro de las TIC

Para este episodio veremos la importancia de conocer el uso responsable de las TIC en los niños y adolescentes y que los

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Reconocimiento de la imagen corporal en las diferentes culturas

Conocerás a los concheros ellos practican una de las danzas más antiguas que han conservado detalles muy marcados de nuestro

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Redes invisibles

Además, conocerás sobre Arthur C. Clarke, un escritor de ciencia ficción que propuso la primera idea de los satélites.

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Redes sociales II

Además podrán conocer más acerca de lo que es el activismo digital y cómo funciona.

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Redes sociales para aprender

Además darán a conocer algunas redes sociales útiles para aprender, desde las que sirven para grupos de aprendizaje hasta

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Relaciones e interacciones que generan la biodiversidad

Conocerás las relaciones e interacciones que genera la biodiversidad en la tierra, los factores que influyen para que un

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Relación entre el rango y la posible dispersión de los datos

Conocerás la respuesta a esta pregunta, así como su relación con las medidas de tendencia central.

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