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Mis decisiones y compromisos en la casa y en la escuela

Debes poner límites en todos los lugares de los que formas parte, para tener una mejor convivencia.

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Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.

Tus compañeras y compañeros de kínder y las y los nuevos que estas por conocer, forma el mismo grupo escolar.

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Carteles: su uso e importancia

Hoy aprendiste que los carteles son una de las formas que tienen las personas para comunicar, que hay distintos tipos de

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Qué son los conflictos y quiénes participan en ellos

Lo negativo viene cuando no se logran resolver los conflictos de forma pacífica.

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Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.

Elena: Creo que estas tarjetas sí forman una pareja.

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Aprendo a solucionar mis conflictos

¿Crees que haya una forma adecuada de solucionar un conflicto?

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Aprendo a convivir con quienes me rodean

Ramón le pidió disculpas a Nadia y a Matías, después hasta lograron formar un equipo más grande.

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Situaciones injustas en nuestra vida

No logro formar la figura que nos puso el narrador. Voy a perder.

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Participo con propuestas a favor de la justicia

y para eso, puede acudir con la maestra o maestro, para que identifique junto con el grupo, ¿Por qué están actuando de forma

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La importancia de las reglas en mi vida

De esta forma su cuarto estará en orden y podrá encontrar las cosas más rápido y fácil.

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Las autoridades y el cumplimiento de las normas y las reglas

¡Sí, se formó un…!¡Un maestro!

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Acuerdos y Autoridades

Qué importante es que cada uno respete las reglas, de esta forma pueden trabajar en equipo sin que discutan por hacer las

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Necesidades comunes

identifica el funcionamiento de la escuela y muestra interés por la forma en la que se organiza para atender las necesidades

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¿Cómo puedo participar para resolver las necesidades comunes?

identifica el funcionamiento de la escuela y muestra interés por la forma en la que se organiza para atender las necesidades

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Mis acciones afectan los espacios en los que convivo

v=njzg7gBa7s8&t=1s Responsabilidad una forma de actuar. Responsabilidad una forma de ser.

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