Resultados para: «danos-al-ambiente»
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· Ficha de clase
1,2,3 y volvemos a empezar
Al inhalar se siente conectado, al exhalar se siente más relajado y el abdomen al ir respirando se siente como se expande
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· Ficha de clase
Comienza el viaje
Al día siguiente, el rey se pasó por el castillo para comprobar que Juan sin miedo estaba bien.
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· Ficha de clase
Los sentimientos hacen la diferencia
Obsérvalo del minuto 04:45 al 10:00
César Deveaux sobre los sentimientos.
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· Ficha de clase
¿Cómo se manifiestan los estados de ánimo?
Obsérvala del minuto 15:32 al 20:31
La carta de la...
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· Ficha de clase
Primero lo identifico, después lo regulo
Al darte cuenta que estabas afligido, empiezas también a empezar a regular la emoción.
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· Ficha de clase
Conociendo mis emociones
Una vez estaba comiendo con mi familia una rica ensalada que había preparado mi mamá, pero me llegó un olor muy raro, al
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· Ficha de clase
¡Bienvenidas y bienvenidos al universo de las emociones!
¡Bienvenidas y bienvenidos al universo de las emociones!
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· Ficha de clase
Nuevas palabras mágicas
Recuerda que las emociones al experimentarlas puedes transformarlas en un pensamiento o acción constructiva.
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· Ficha de clase
Un crucigrama sin resolver
logros (pequeños y grandes problemas) producen una emoción y un sentimiento, una valoración propia de satisfacción personal al
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· Ficha de clase
Comunicándonos clara, sencilla y asertivamente
Énfasis:
Distingue argumentos claros, respetuosos e inclusivos al plantear la resolución a un conflicto de los
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· Ficha de clase
Rompiendo estereotipos y prejuicios
Observa el siguiente video del minuto 3:12 al 5:40 del minuto 10:29 al 12:26 y del minuto 14:08 al 16:15.
2.
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· Ficha de clase
Una ardilla y un partido de fútbol
Ponte frente al espejo y al observarte, ¿Te gusta lo que ves? ¿Te miras a los ojos?
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· Ficha de clase
El valor de ser un ser humano
Así es, la “magia” enfocada al bienestar común de todos, ayudar a los demás, al ponernos en su lugar y pensar en su situación
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· Ficha de clase
¡Entre todos, sí podemos!
pero también a desenvolvernos en un ambiente seguro.
¿Cómo a desenvolvernos? no entiendo.
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· Ficha de clase
Formando lazos
00:43 y del minuto 01:07 al 02:09
PROFEPA.
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