Contenido · Ficha de clase

¡Sorpresa! Somos un equipo

argumenta sobre las diversas emociones relacionadas con la sorpresa, identifica la intensidad de cada una y cómo las puede

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Mi derecho a elegir y expresarme con libertad

Cama. Aire. Casa. Centro de Salud. Fábrica. Familia.

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¿Quién me ayuda a ejercer mis derechos?

su casa.

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Niñas y niños ejercemos nuestro derecho a la protección

Fortalecer los valores de niñas y niños desde casa (Familia).

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Ejerzo mis derechos para proteger mi dignidad

Estela se encoge de hombros y mira a Lucía, que ya tiene cara de arrepentida.

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Personas e instituciones que nos protegen

Observa las imágenes y colocar la letra inicial de cada imagen en cada cuadro.

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Mi derecho a estar bien

Vamos a realizar la siguiente actividad en casa.

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¡Cuidado! Peligro a la vista

¿Cómo respondiste a cada una de las situaciones? A veces es difícil elegir, ¿Verdad?

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Cuidamos nuestra dignidad e integridad personal

El reto consiste en que cada día, escribas en un papelito algo que te haga sentir único y valioso.

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¿Quién ayuda a proteger mi integridad?

La mamá cabra salió de casa y no había pasado mucho rato cuando los cabritos oyeron que alguien llamaba a la puerta.

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¡Protejo mi dignidad!

Énfasis: Identifica situaciones en su casa o en el lugar donde vive que pueden poner en riesgo su

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Cuido mi integridad personal

Hacemos nuestro mejor esfuerzo en cada clase.

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Mi proyecto personal

, a lo mejor si quisieras una familia, una casa o, viajar por todo el mundo.

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¡Pienso antes de actuar!

En cada clase vamos a fortalecer nuestro paraguas de los derechos de las niñas y los niños.

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Inclusión con respeto a la dignidad y los derechos

que sabes las consecuencias de la exclusión, vamos a analizar los siguientes casos y qué consecuencia se relaciona en cada

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