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Improvisando… ando

Bueno en el teatro, no trabajamos con la realidad sino con la ficción, los estímulos son ficticios.

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¿Quién será ese personaje que anda ahí?

Descubrimos que para representar una obra de teatro, primero tenemos que construir la historia que queremos representar con

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Tu historia... también es mi historia

Te invitamos a qué con el poder de la memoria y la imaginación nos traslademos al pueblo precioso de la abuela.

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El objeto de la historia

El objeto de la historia

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Mi objeto con-sentido

Mi objeto con-sentido

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Viajeros en el tiempo

Pero con el paso de los siglos, que permitieron la creación de nuevos conocimientos en el teatro, la iluminación también

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Pide al tiempo que se vuelva… teatral

Prolepsis: Altera la secuencia cronológica de la historia, conectando momentos distintos y conectando la historia con momentos

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Adaptando nuestro movimiento a las circunstancias

Es importante contemplar que la acción puede tener diferentes matices, es decir, formas de hacerse, esto tiene que ver con

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Cómo se comunica mi cuerpo

Todos los movimientos tienen cualidades, y estas están relacionadas con el ESPACIO, es decir, la cantidad de espacio que

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Había una vez unos dioses…

de animales ficticios, a partir de la fusión de un animal con elementos de la naturaleza, objetos cotidianos o invenciones

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Soñemos a ser fusiones mágicas

animal con elementos de la naturaleza.

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Historias, animales... imaginación sin límite

Hoy trabajaremos con uno de los recursos interpretativos más fuertes: La exploración con animales.

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Metamorfosis: Me convierto en objeto y animal

con el trabajo de nuestra voz y cuerpo, jugamos a ser objetos de la casa que se expresan de distintas formas?

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Mi comunidad: Sus voces, sus gestos, su ser

, explora diferentes velocidades en oraciones, y juega con la modulación vocal nacida de emociones diversas.

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Fiesta de títeres

En nuestra clase vamos a continuar con el tema de los títeres, en la clase anterior vimos que existen diversos tipos de títeres

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