Resultados para: «song»
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· Ficha de clase
Las formas del poema
Aquí puedes notar que algunos versos son muy cortos y otros son un poco más largos, como si nos fueran llevando por una ondulación
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· Ficha de clase
Temas, emociones y sentimientos en los poemas
Aunque claro, hay poemas donde los temas son más explícitos que en el ejemplo anterior.
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· Ficha de clase
Poesía y poemas
Pero, ¿Qué son los versos y las estrofas?
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· Ficha de clase
Los lenguajes del poema
Si está nublado, logran verse nubes blancas que surgen de la oscuridad y son iluminadas por una redonda luna llena de color
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· Ficha de clase
Para decirlo bonito
En cambio “atribulada” y “encantada” son adjetivos.
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· Ficha de clase
La musicalidad de los poemas
Estas son las mañanitas
que cantaba el rey David,
a las muchachas bonitas
se las cantamos así.
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· Ficha de clase
¿Quién tiene la razón?
Yo, me doy cuenta de que son adolescentes que hicieron un gran trabajo para preparar sus participaciones.
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· Ficha de clase
La voz de los poemas
Debo aclarar que las recomendaciones planteadas no son una receta que debas seguir en sentido estricto.
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· Ficha de clase
Así es como nos curamos
¿Sabes cuáles son sus propiedades curativas?
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· Ficha de clase
Los argumentos: razones para convencer
Para entrar en materia, ¿Sabes qué son los argumentos?
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· Ficha de clase
La opinión en el debate
Características de las opiniones:
Son personales.
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· Ficha de clase
Recordando quienes somos
¿Cuáles son los personajes principales?
¿De qué forma se cierra la narración?
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· Ficha de clase
Tres poemas de gatos
No/ son/ más/ si/len/cio/sos/ los/ es/pe/jos.
ni/ más/ fur/ti/va el/ al/ba a/ven/tu/re/ra.
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· Ficha de clase
Opiniones y argumentos
Es una opinión porque cumple con las siguientes características:
Son personales.
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· Ficha de clase
Debatir es aprender
Pero, también son la base para que cada persona busque la manera de mejorar y desarrollarse en lo individual.
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