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Notiemoción

¿Te fijaste que le dice su amiga con respecto a saber qué es lo que siente o hace cuando tiene determinada emoción?

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¡Terminé mi infografía!

Si aún no has terminado tu infografía recuerda que puedes apoyarte en tu cuaderno de palabras.Recuerda anotar en tu cuaderno

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¡Construyo palabras!

Para esta sesión necesitaras: Tu cuaderno. Lápiz.

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Nuestro álbum de infografías

El siguiente título es “Nuestro taller de infografías”, recuerda que cuando una palabra se escribe junto a otra palabra que

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

Observa el siguiente video que describe muy bien lo que hace un lobo cuando tiene cerca una cabra.

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Tautogramas

Cuando canto como. Roe ratón rábanos. Carlos ceno cocos con cebolla. Fantasmita fue fabulosamente feliz.

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Organizando mi noticia

Una noticia debe ser precisa en cuanto a lugar y fecha, por lo tanto, ¿Cómo crees que debió haber comenzado?

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¡Cuántos lobos!

Cuatro cuentos, cuatro lobos diferentes.Te quiero proponer que te dediques a trabajar lo de los lobos y que, posteriormente

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

Cuaderno. Tu libro de Lengua materna. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1ESA.htm?#page/1 ¿Qué hacemos?

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El informador

Para esta sesión necesitaras: Tu cuaderno. Lápiz.

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¡Extra, extra!

No olvides anotar en tu cuaderno de palabras, la palabra noticia junto con su dibujo.

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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

En tu cuaderno, coloca tres espacios, uno por cada palabra, lo que sigue es identificar el tamaño de las palabras.

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Había un navío vío, vío

No olvides el cuaderno de palabras. Escribe y dibuja.

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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

Tiras recortables También necesitaras hojas blancas o un cuaderno, un lápiz y lápices de colores.

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

Ve respondiendo las páginas 36 y 37 de tu libro o en su cuaderno, con calma.

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