Resultados para: «leer-datos»
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· Ficha de clase
Y mi vida, ¿en qué tiempo?
se puede utilizar para expresar simultaneidad o una secuencia de acciones como en el caso del fragmento que acabas de leer
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· Ficha de clase
Expresémonos en orden y con coherencia
Lee el siguiente fragmento de la autobiografía de Charles Darwin.
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· Ficha de clase
Para no repetir...
Lee otro fragmento:
—¡Guardarlo!
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· Ficha de clase
Discutamos del hoy orientados hacia nuestro proyecto de vida
Lee otro fragmento; es de Vilma Fabiola Rodríguez.
“Llegué tarde a la casa, saliendo de la escuela.
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· Ficha de clase
La actitud y la emoción del narrador
influye en los lectores y en cómo lees el texto.
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· Ficha de clase
Recursos literarios que enriquecen la narración
Por ahora lee un último fragmento de la autobiografía de Malala.
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· Ficha de clase
¿Cómo son las autobiografías?
Por si fuera poco, leer este tipo de textos te permite experimentar e identificar sus características estructurales, cómo
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· Ficha de clase
Leamos vidas propias
En ese tiempo me puse a escribir y a leer desesperadamente.
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· Ficha de clase
Del borrador a la historieta
Yo aprendí a leer con las historietas antes de hacerlo de manera formal.
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· Ficha de clase
Correspondencia textual, gráfica y visual
Además, se leen de arriba hacia abajo y de izquierda a derecha.
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· Ficha de clase
Organicemos la historieta
Por ejemplo, puedes dividir la viñeta con los datos de la afición a los videojuegos para que se observe y se reflexione acerca
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· Ficha de clase
Puntuación y ortografía de historietas
Lee otra historieta:
Nuevamente aparecen los signos de interrogación.
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· Ficha de clase
¿Qué hay del lenguaje coloquial?
comunicación; naturalmente se desea que el mensaje que se expresa sea comprendido cabalmente por quienes te escuchan o te leen
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· Ficha de clase
¡Ouch! Los sonidos de mi historieta
Entonces se lee el sonido y se cuenta una situación relacionada con la nueva historieta que desarrollarás y en la que puedas
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· Ficha de clase
Entre viñetas, recuadros y globos…
Observa el ejemplo de Joana y responde:
¿Qué dato de los que se solicitaron omitió?
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