Contenido · Ficha de clase

Las habilidades científicas

Para observar debemos usar todos nuestros sentidos: ver, oler, probar, escuchar, sentir.

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Repaso: Del sonido, la electricidad, el sistema solar y otros temas

relaciona la vibración de los materiales con la propagación del sonido.

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Repaso: Recordemos lo aprendido…

Explica el uso de conductores y aislantes del calor en actividades cotidianas y su relación con la prevención de accidentes

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Repaso: Los seres vivos y mi entorno

Por ejemplo, los oídos, los ojos, la piel, ¡todos nuestros sentidos!

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El azúcar que no necesitamos

Se repetirá el proceso con los otros ejemplos.

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Las niñas y los niños del pasado, y la invención de la escritura

No te preocupes si no cuentas con estos materiales.

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¿Mi estilo de vida es saludable?

Si no cuentas con estos materiales no te preocupes.

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Un plan de vida saludable

No te preocupes si no cuentas con estos materiales.

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo me relaciono con el medio?

¿Cómo me relaciono con el medio?

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¿Qué sucede cuando respiramos?

Si en tu casa hay libros relacionados con el tema, consúltalos, así podrás saber más, no te preocupes si no cuentas con estos

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La función de las células sexuales

un espermatozoide con cromosoma X o con uno Y, dentro de los miles que participan en el proceso de fecundación.

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Determinación del sexo de las hijas y los hijos y, prevención de la violencia de género

Si no cuentas con estos materiales no te preocupes.

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Detección oportuna del cáncer de mama

Si no cuentas con estos materiales no te preocupes.

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Implicaciones de las infecciones de transmisión sexual en la adolescencia

Si no cuentas con estos materiales no te preocupes.

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Darwin y la evolución de los seres vivos

Si no cuentas con estos materiales no te preocupes.

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