Resultados para: «pedro-infante»
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infantil?
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· Ficha de clase
Uno tras otro
Eso exactamente es un patrón, pero los patrones también pueden construirse con números.
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· Ficha de clase
Un viaje por la región de las fracciones
Se mencionó que eran una parte del entero, pero recuerdo que existen fracciones que representan más de un entero.
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· Ficha de clase
Números fraccionarios 1
Al comparar dos fracciones con diferente denominador, pero igual numerador, ¿Cuál es mayor?
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· Ficha de clase
Comparación y orden de números decimales I
Nunca te va a dar cero, pero veamos un ejemplo en donde acomodemos un cero.
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· Ficha de clase
Comparación y orden de números decimales II
Pero antes, recordemos un poco lo que vimos la sesión pasada.
¿Recuerdas con qué números trabajamos?
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números fraccionarios II
Una resta, pero ¿Cómo colocamos las cantidades que vamos a restar?
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números fraccionarios III
Hemos trabajado con fracciones durante dos clases continuas, pero hoy cerraremos el aprendizaje esperado, recuerda que en
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos I
Veamos ahora los recorridos de Pedro y de Víctor.
Pedro recorrió ½ circuito.
¿Cuánto es un medio o la mitad de 4 km?
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos II
0.3=3/10 cada vez el proceso es más fácil, porque hemos avanzado poco a poco, así llegamos a problemas más complicados, pero
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II
Recuerda que aquí se te muestra uno de los muchos procedimientos posibles, pero que cada uno, de acuerdo con su experiencia
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· Ficha de clase
Números naturales 2
Ahora se trata de poner en la tabla el nombre de los continentes, pero en función del número de habitantes; para ello tendrás
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· Ficha de clase
Números fraccionarios 1
Al comparar dos fracciones con diferente denominador, pero igual numerador, ¿cuál es mayor?
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· Ficha de clase
Ejes de simetría, figuras y reflejos I
Es decir, se mantiene la posición, pero se invierte el orden y la dirección de las cosas.
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· Ficha de clase
Jugando una batalla navalm
Durante muchos siglos, los seres humanos pelearon guerras en el mar, pero los barcos tenían que estar a la vista unos de
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· Ficha de clase
Buscando lugares en el teatro
Los boletos que compró no están juntos pero todos corresponden a la sección Balcón C del teatro.
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