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Recordemos canciones, rimas y cuentos

. / La siguiente canción te va ayudar a dar una respuesta divertida, cántala en el ritmo que más te guste, y en cada parte

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El pez arcoíris

La estrella de mar le dijo: No te puedo dar esa respuesta.

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(Ciclo I)

Aprendizaje esperado: explora indicaciones que se dan por medio de diferentes señalizaciones.

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I’m hungry

Como sabes actualmente tienes que estar en casa, eso te da la oportunidad de convivir con tu familia y hay muchos momentos

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Los objetos del hogar y su localización

B: Yes, the pillow is in the bedroom.”Con esta información que da Sara y Peter, coloca cada objeto en su lugar, uniendo con

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Review 1

Si cuentas con patio puedes hacer este juego ahí o bien pídele a tu mamá, papá o a quien te acompañe que te apoye en hacer

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Tiempo de cantar

Since you identified the weather of the day. Now, look at the following images. These images are to perform more songs.

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Las palabras clave de una canción

Pide a un adulto en casa que te apoye a realizar la actividad escribiendo la letra de la canción con palabras faltantes y

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Exploremos nuevas canciones

Las ruedas del autobús dan vueltas.Vueltas y vueltas, vueltas y vueltas.Las ruedas del autobús dan vueltas, por toda la ciudad

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Rimas en la lluvia

lluvia, vete Ven de nuevo otro díaPequeño Papi quiere jugarLluvia, lluvia vete Las palabras que riman son: Away / Lejos Day

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

In a rainy day like todayA song was createdThat was called, rain, rain go away. ¿Cómo está el clima?

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Reconoce su belleza

his house with his wife and children.But the duckling was afraid of the children and ran away.Finally, spring arrived.One day

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

In a rainy day like todayA song was createdThat was called, rain, rain go away. ¿Cómo está el clima?

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El pez arcoíris

. / Ana está emocionada porque sus abuelos le van a dar un nuevo estuche de lápices.

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El pez arcoíris

. / Ana está emocionada porque sus abuelos le van a dar un nuevo estuche de lápices.

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