Contenido · Ficha de clase

Fíjate en el modo

Como te diste cuenta: En el primer caso la acción es llegar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reglamentos y sus verbos

Como te diste cuenta, aquí sólo fue necesario un verbo conjugado. Sigue con el siguiente espacio: La sala.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribiendo reglas y normas para convivir

Aunque que esta regla aplicaría para otras zonas, siempre hay que tomar en cuenta el contexto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro reglamento escolar

Pues al realizar un reglamento no sólo pones en práctica lo aprendido, sino que te das cuenta de tus propias actitudes y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los ingredientes de la investigación

¿Con qué información previa cuento?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El arte de saber investigar

Este punto es esencial, pues te permite identificar cuánta información posees y determinar en qué punto estás parado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntando se llega a Roma

Si te diste cuenta, utilizaste tu deducción y tus conocimientos previos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identificando ideas

Primero, considera que se trata de un relato, porque cuenta una historia sobre un chico que asiste a la escuela.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Viajemos por el mundo

Quizás las más bajas evolucionarían de otro modo por su cuenta, por ejemplo, empezando a comer insectos en las cortezas,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para escribir mejor: la elipsis

¿Te diste cuenta de que no fue necesario repetir “sabe nadar” al final de la oración?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Más que creatividad es síntesis

También si te diste cuenta en la diapositiva, el fondo es un color que llama la atención más que el contenido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Érase una vez un narrador...

No olvides tener en cuenta, cuando leas textos narrativos, que quien nos cuenta la historia es de suma importancia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Evitemos repetir!

preguntas, y que en este canto universal tu voz también cuenta: ¿A ti qué te han contado?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bajo la lupa

Para ello debes tomar en cuenta que, para escribir un texto, no solamente se requiere de práctica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las buenas noticias tienen alas

Las fuentes propias son las personas con las que cuente, por ejemplo, el noticiero o el periódico para obtener información

Ver contenido