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Números naturales 1

Escríbelos ya que la próxima clase retomaremos las respuestas para trabajar la segunda parte de la tabla.

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Números naturales 2

Ahora se trata de poner en la tabla el nombre de los continentes, pero en función del número de habitantes; para ello tendrás

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Números naturales 3

En esta sesión sólo se resolverán los tres primeros casos de la tabla.

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Carrera en el tiempo

Como apoyo en la resolución de este problema tenemos la tabla de equivalencias. ¿Cuánto tiempo pasó de 1521 a 1821?

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Mapas y encuestas

¿Ya pensaste cómo puedes organizar la información en una tabla? ¿Cómo imaginas que quedaría la tabla?

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Por una convivencia democrática escolar

que pueden implementar las y los diferentes actores de la escuela, puedes guiarte con una tabla similar a la que se te presenta

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Para cambiar el mundo, actúo yo y actuamos todos

En tu cuaderno dibuja una tabla con dos columnas. A la primera la llamarás “Desafíos” y a la segunda, “ODS”.

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El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral

Recuerda seguir llenando la tabla de compromisos.

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Reflexión personal para mi bienestar

En la tabla de comparación tiene varios niveles.

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Compromisos para cuidar la salud y el bienestar integralf

Ahora, registra la respuesta a las siguientes preguntas en la columna que corresponda de la tabla: Coloca las fichas descriptivas

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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

Integra la tabla a tu cuaderno de actividades y compártela con tus compañeras y compañeros.

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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

Integra la tabla a tu cuaderno de actividades y compártela con tus compañeras y compañeros.

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El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral

Recuerda seguir llenando la tabla de compromisos.

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Promovamos el bienestar

Al final de la tabla menciona un aspecto que no ha sido tratado a profundidad, pero ello no implica que no sea importante

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¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?

Elabora una tabla de doble entrada con cuatro columnas y cinco filas, así como la siguiente imagen.

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