Contenido · Ficha de clase

Cómo titular reseñas

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Recursos léxicos que te invitan a leer

Esto lo puedes llevar a cabo a través de una reseña o bien a través de una presentación pública.

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Te lo recomiendo…

Ya que has leído la reseña de Pedro. ¿Consideras que aún le faltan elementos para que sea una reseña?

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Les cuento de qué trata

Ahora, leerás dos fragmentos de reseñas diferentes. Primera Reseña.

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Reseñar, ¿para qué?

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El material por elegir

Reseñas.

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Manos a la obra

agregando los mismos datos que normalmente se utiliza n en una reseña

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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

Respeta el horario de clases y receso.

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Emociones que quiero provocar

el de una especie, o, al contrario, a una cosa el de la materia de que está formada, etc., como cien cabezas por cien reses

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Para no repetir

Por otro lado, se identifica otro elemento que no concuerda, y que le resta cohesión al sentido del párrafo.

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

Por ejemplo, si sólo decimos que la reina vivía en un reino, terminamos diciendo algo obvio.

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Había una vez, en algún lugar…

Después siguió seleccionando frascos y mientras lo hacía iba remarcando sus actos como si estuviera dictando la receta más

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

autor argentino Enrique Anderson Imbert, “una narración breve en prosa que, por mucho que se apoye en un suceso real, revela

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Comentarios con sentido

diferentes maneras, como, por ejemplo: de salsa verde, de mole, algunas veces de rajas y, también puede respetarse la receta

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Como puedes ver en el refrán, se observa que se revela una sociedad en la que se promueven los rumores y se busca darle credibilidad

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