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Secuencia… No puedes perder el ritmo

Una secuencia es un conjunto de elementos que guardan relación entre sí y que se repiten durante varias veces como:

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Adivina de quién se trata

Cindy, y justo ahora, les invito a observar el siguiente video en el cual la maestra Maru te platica una de las muchas funciones

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Historietas y personajes

Para tratar de llegar a la meta, ¿Qué te parece si recordamos lo aprendido en estas últimas semanas en relación al teatro

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Crear y ser diferentes cuerpos

Y ahora vamos a seguir experimentando con un juego de acción-reacción. ¿Acción-reacción?

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Mi cuerpo expresivo

Video 1. Aprende en casa II. 2º Primaria. Artes.

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Un concierto didáctico de ópera la, la, la

Track 1 https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202105/202105-RSC-ccLHfmo4ML-Track11.mp3

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¡Y se abre el telón!

Mira el fragmento del minuto 1:14 al 2:23 del siguiente video para recordar este hecho.

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Celebrar mi nombre

Lo que vas a hacer funcionará, tanto si, sí te gusta o no tu nombre, pues para esta actividad imaginarás y crearás hermosos

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

Clip 1. Alumna Sofía.

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Seguirás explorando la relación entre el sonido y tu cuerpo, también verás otras formas en las que el silencio puede comunicarnos

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

Parte 1.https://www.youtube.com/watch?v=q-BGmZa-7JQ¿Ves a qué me refiero?

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Soy fuente de sonidos

Recordemos ambas canciones escuchando los siguientes audios: Música 1.

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¿Me muevo o no me muevo?

Énfasis: identifica el silencio como un elemento importante para la composición artística a partir de ejercicios en donde relacione

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¡Así se baila!

Pasaron 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 semanas Pasaron 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 semanas Pasaron 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 semanas Pero el barquito

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Canto y reinvento

Actividad 1: Lo vas a realizar con el siguiente proceso: Primero: vas a leer la letra de la canción.

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