Contenido · Ficha de clase

Experimento, pinto y creo

Qué técnica tan sorprendente, habías pintado con algo que no fuera un pincel.

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Técnicas para una Nueva Aventura

Realizar el dibujo de una flor grande comentando que se empieza trazando una línea en forma de “u” en donde sus extremos

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Recordando los principios de composición

Para empezar, recuerda que una composición se refiere a la manera de organizar los elementos que integran una obra de arte

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Lo básico de la plástica

Te mostrare diversas imágenes y tendrás que descubrir a qué clase de textura pertenece y el cuadro o pintura a la que pertenece

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Estampando momentos

¿Qué te pareció el trabajo que acabas de realizar? Escribe en tu cuaderno la experiencia que tuviste.

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Estampas y grabados

A la técnica artística del estampado, que se le conoce también como grabado. ¿Qué hacemos?

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La inspiración de las mujeres en el arte

Fíjate en Los árboles, ¿Qué textura tienen? y ¿Qué sensación te proyecta? ¿El pelaje de que estará hecho?

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Zenén Zeferino, la Jarana y el Son Jarocho

¿Por qué crees que es importante que los niños aprendan música desde pequeños?

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La increíble ley de los tercios

La traslación es mover nuestros elementos de un lado al otro pero que te queden acomodados igual Actividad 2.

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Tan lejos y tan cerca

¿Qué hacemos?

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¡Arte, figurativo o abstracto!

Escribe en tu cuaderno, ¿A qué crees que se deba?

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Mi bandera: contorno, figura y fondo.

Debes saber qué la bandera tuvo muchos cambios antes de ser la que conoces hoy.

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El punto y la línea al infinito

¿Qué deporte observamos que se realiza en esta parte de la pintura?

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Creando secuencias y patrones coloridos

Comenta con nosotros, ¿Qué es lo que puedes observar en la siguiente imagen?

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De los colores naturales a la creatividad

la joroba, de igual forma los colores parecen ser los mismos que los de la imagen anterior.

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