Contenido · Ficha de clase

Fábrica de pelotas

Tiene que calcular la cantidad de cajas de pelotas de acuerdo con la producción diaria y la mejora que van teniendo día a

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los juegos

Primero creo que debes ver si las cantidades van aumentando o disminuyendo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Números suben, números bajan

Por lo que los números los puedes ordenar de forma ascendente que es cuando van aumentando, y que también los puedes ordenar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diseñemos un mosaico

“Una fracción es la forma de expresar una cantidad dividida en partes iguales”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dibujemos margaritas

Es muy importante conocer a qué cantidad estamos haciendo referencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La fiesta de cumpleaños

Y es la misma cantidad de caramelo que con el procedimiento anterior.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo mismo para todas y todos

Es verdad, porque no es que aumentara la cantidad de listón, sino que solamente la dividí en partes más pequeñas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Carreritas

Entonces las dos representan la misma cantidad: 1 y medio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Memorama y cartulinas, ¿qué será?

Tenemos una sandía y la queremos repartir entre 4 niños y 4 niñas, es decir entre 8 personas; para que les toque la misma cantidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vamos a cocinar

¿Por qué creen que la cantidad de almidones es la misma si el cereal se come solo o con leche?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El mensaje oculto

En la parte posterior contiene cada una un pedazo del mensaje, por lo que para leerlo correctamente tendrás que ordenar las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Contemos paquetes

La cantidad de paquetitos que utilizará la mamá de Juanita y por lo tanto nuestra respuesta nos queda de esta forma

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fiestas infantiles

Cuatro globos a cada persona y así logro repartir todos en cantidades iguales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los descuentos de la papelería.

Otro camino diferente consiste en pensar cuánto le falta a una cantidad para llegar a la otra, esto se hace en dos pasos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De reversa también es divertido

lugares retrocedió, observa lo que cada uno hizo:” Luis y Olivia tuvieron que restar 65 – 39, para saber la cantidad

Ver contenido