Contenido · Ficha de clase

¡Yo me llamo!

aprende a apreciar la diversidad cultural y lingüística de su comunidad o región para valorar su lengua y cultura.

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Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Aprenderás a escribir en Lengua Indígena hñähñu. ¿Qué hacemos?

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Contenido · Ficha de clase

Te cuento lo que me pasó

Escribe en tu cuaderno lo que contaste, y pide a alguien que sepa escribir en tu lengua que te ayude a revisar si se comprende

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Contenido · Ficha de clase

Artesanas en mi comunidad

en tu lengua materna.

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Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

En español este sonido no existe, pero en lengua CH’ol es muy importante porque si no se escribe, no se entienden las palabras

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Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

en tu lengua materna.

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Contenido · Ficha de clase

Las abuelas y abuelos nos enseñan

en tu lengua materna.

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Contenido · Ficha de clase

Narramos en forma escrita

Narramos en forma escrita

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Contenido · Ficha de clase

La preparación del nikbil ich

respeta las regularidades del sistema de escritura de su lengua, y disminuye notablemente los errores que comete (uso de

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(clase bilingüe)

Aprenderás a escribir en Lengua Indígena hñähñu. ¿Qué hacemos?

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Contenido · Ficha de clase

Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

en equipos escribe textos, atendiendo la función social que cumplen dichos textos.

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Contenido · Ficha de clase

Pregunto y aprendo

en tu lengua materna.

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Contenido · Ficha de clase

De lo oral a lo escrito

De lo oral a lo escrito

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Para qué y quién escribo

Para qué y quién escribo

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Contenido · Ficha de clase

Dibujemos los caminos que andamos

escribe textos breves discontinuos.

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