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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

Puedes aprender a escribirlas, ten la mano una hoja, una regla y unos lápices.

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Andares y caminos

la mano del niño.

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Bailemos al ritmo de una pintura

Recuerda todo lo que viste en la sesión para que tu experiencia al bailar y jugar con la pintura pueda ser mayor.

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Adivina de quién se trata

Maestra Maya: ¿Hace guiones de Aprende en casa?

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Del teatro a la danza

aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202106/202106-RSC-OsN6aes7QA-JaliscoLaCulebra.mp3 Ahora si tienes a la mano

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Crear y ser diferentes cuerpos

Puedes usar los materiales que tengas a la mano por ejemplo Mario comenta lo siguiente: una nariz de payaso y dice que es

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Mi cuerpo expresivo

Se identificó la siguiente secuencia: Con una mano se toma la boca, con la otra mano se tapa el ojo, después coloca su mano

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Un concierto didáctico de ópera la, la, la

Coquín: En actitud de mago.

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¡Y se abre el telón!

Porque yo lo recuerdo como el Mago Alancín, en la clase de La magia de los colores.

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Celebrar mi nombre

Cuéntame otra vez que se tomaron de la mano todo el camino hasta el hospital y cuando llegaron se quedaron callados y con

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El Acordeón de Javier Zabaleta

Puedes marchar conforme vas cantando la canción y vas a levantar la mano derecha o la izquierda cada 4 pasos.

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

las palabras, por ejemplo, pensemos en el hecho de caminar, no es lo mismo cómo lo hace un niño comparado con un adulto mayor

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

Realiza una última actividad y es con respecto al libro de lecturas de lengua materna de primer grado.

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La música en el mundo

Sohran bushi Dominio público (japonesa)” en los minutos 55’01 a 55’40” Voces en movimiento “Canciones de los pueblos originarios

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A cantar se ha dicho

Los cantos que aprendiste hoy son originarios de diversas partes de nuestro país.

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