Contenido · Ficha de clase

Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.

Grafías del totonaco Letras del tutunaku: a, kg, t, i, u, s, n, k, p, l, lh, x, m, ts, w, ch, e, o, y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La musicalidad de los poemas

En ambas sílabas está la letra “i”, por eso suenan parecidas. Esto es lo que se llama rima asonante.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendamos jugando

xa lipekua tasokna kgali (xkilhaktsukut, xtakgtluwit chu xtalakchaw) wa ti tamaklaktumigkoy kgalikgoy xtayitkan, lalakstukuy

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para revisarte mejor

Con el acento en la “i”, la palabra es grave, “envío”, y es un sustantivo, porque antes de esta palabra le puedes poner un

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Raíz y fruto de nuestra palabra

Parámetros Curriculares, pp. 120) Xa sasthi tachiwín wa xa xanathla tachiwin, wa likgalchiwinankgoy xa laksasthi

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Canciones, música y danza de la tradición Totonakú

Cuetzalan, Puebla I (12/11/2020) https://www.youtube.com/watch?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los contenidos de la descripción

Francisco I.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El reporte de la encuesta

I. Mis emociones 1.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Información para convivir

Colorantes: CARAMELO CLASE I (COLORANTE) CARAMELO CLASE IV (COLORANTE) Aromatizante: AJO EN POLVO Saborizantes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los refranes y las fábulas

Referencia: Adaptación del texto “Por la boca muere el pez” del blog Tío Carlos producciones I. Cuentos anónimos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Visión del pueblo originario

realizar el siguiente reto: Selecciona un tema de interés (yéey jumpéel péektsil,bix a t’aan, ts’ikbal ba’ax ku yúuchul wa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Baúl de los recuerdos. Parte 4

https://www.youtube.com/wat c h?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Derechos humanos de los pueblos indígenas y afromexicanos

Énfasis: i dentifica que los pueblos indígenas y afromexicanos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Respeto, una llave para la convivencia pacífica

Énfasis: i dentifica que la convivencia pacífica se construye con base en el respeto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las áreas naturales protegidas de México, y la conservación de la biodiversidad

Área de protección de Flora y Fauna (porción marina) i.

Ver contenido