Contenido · Ficha de clase

Review 1

Participa en la exploración de señalizaciones. Reconoce partes del cuerpo por su nombre.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Énfasis: recuerda los conceptos relacionados con entonación de canciones, seguimiento de lectura y exploración de libros

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La mochila de Teddy Bear

¡Mira estas imágenes! ¿Cuál es la diferencia entre una columna y la otra?

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Resolvamos las dudas de Paty

Mira esta frase: _________ estaba triste porque sus hermanos y hermanas no querían jugar con él.

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Elección de coplas

acabar porque el pequeño es un llorón que siempre sale con esta canción: Ay, mamá, mira

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Escribo y leo mi nombre

“ ca miseta”.

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¿Qué se anuncia?

Exploración de diversos anuncios publicitarios y reconocimiento de sus características.

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Escribamos fichas informativas

Mira los siguientes ejemplos, cada uno de los niños que realizaron estos escritos, pidieron apoyo a personas que estaban

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Mi historieta

Sobresale Ernesto, niño de 9 años mirando un árbol cómo si quisiera subir, un árbol no tan alto que se mira un poco seco.

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Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

Mira ahora lo que tienes que escribir.

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¡Te comparto mis lecturas!

Æ— sɨmira’ tɨ tyi xa’jtsigua, guatyá’gueri’ nusu guarana’jchaka kɨ tɨrí’, tɨ nyu gua’ixatye’ tyitɨ tɨ ayan putyi’en

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Elemental, mi querido arte

Mira en tu saco de pistas, tienes color, textura, olor, sonido, sabor y movimiento.

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La ruleta de las artes

El surrealismo es un movimiento artístico que surgió en el siglo XX y que busca crear imágenes a partir de la exploración

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¡Artes, camaradas y acción!

como medios para comunicarte y seguir desarrollando tu sensibilidad, tu imaginación, tu creatividad, a través de la exploración

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Exploradores del arte perdido

A partir de la exploración de tus experiencias significativas, plasmadas en tu mapa de identidad, lograste como resultado

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