Contenido · Ficha de clase

Reviso mi historieta

Los éza’r, como se autodenominan, son descendientes de los antiguos habitantes de la Gran Chichimeca, asimismo son el último

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Contenido · Ficha de clase

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

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Contenido · Ficha de clase

La riqueza de los idiomas o lenguas

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Cómo elaborar una solicitud

conoce las características de diversos formularios (solicitudes).

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Características de mi idioma o lengua

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Modalidades de lectura

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Organicemos nuestra nota periodística

resto de la nota, el hecho relevante, fue la visita de los servidores públicos para aclarar el tema de la falta de agua

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

reflexiona sobre el cambio de significado de palabras de acuerdo con el contexto.

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Programación (LI4°)

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¿Hicimos lo mismo?

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¡Adivina cuál es!

Lee la siguiente información y observa las imágenes para recordar la clasificación de los triángulos, según el criterio de

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¡Adivina cuál es!

, por lo que se deben colocar en el espacio de los triángulos obtusángulos.

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¿Un triángulo que es un rectángulo?

El día de hoy aprenderás acerca de los ángulos, principalmente el ángulo de 90 grados o recto.

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¿Equilátero o Isósceles?

Si sigues el mismo principio de trazo en los 2 lados restantes, es decir desde la mitad de cada lado hacia el vértice opuesto

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