Contenido · Ficha de clase

Narrativas de la comunidad

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Contenido · Ficha de clase

Haciendo instructivos

La parte más baja del tallo debe quedar al ras del suelo. Cubrir la planta con la tierra que se sacó.

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Contenido · Ficha de clase

Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

identifica los recursos de los textos publicitarios y toma una postura crítica frente a ellos.

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Reviso mi historieta

Contiene nubes de pensamiento, se desprende del personaje.

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

analizar la información de productos para favorecer el consumo responsable.

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La riqueza de los idiomas o lenguas

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Cómo elaborar una solicitud

conoce las características de diversos formularios (solicitudes).

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Características de mi idioma o lengua

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Modalidades de lectura

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Contenido · Ficha de clase

Organicemos nuestra nota periodística

Según el esquema de la pirámide invertida, ¿Qué información debe ir enseguida del título?

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

reflexiona sobre el cambio de significado de palabras de acuerdo con el contexto.

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

reflexiona sobre el cambio de significado de palabras de acuerdo con el contexto.

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Programación (LI4°)

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¿Hicimos lo mismo?

En el caso de los cuadriláteros, están limitados por cuatro segmentos de línea recta, que al unirse forman cuatro ángulos

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¡Adivina cuál es!

isósceles sólo tiene un eje de simetría y el escaleno no tiene ningún eje de simetría.

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