Contenido · Ficha de clase

Nosotros los yoremes (mayos)

En este caso vamos a investigar la vida de los habitantes de nuestra región, de los mayos, vamos a preguntar a las personas

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Contenido · Ficha de clase

Cómo elaborar una solicitud

Empleo de fórmulas de cortesía y de la 2ª persona del plural (usted, ustedes).

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Contenido · Ficha de clase

Características de mi idioma o lengua

Características de mi idioma o lengua

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Contenido · Ficha de clase

Palabras polisémicas: iguales y distintas

Merengue: Al tipo de baile, o a la preparación a base de clara de huevo y azúcar.

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Contenido · Ficha de clase

Recordando las flores escogidas: la antología

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Contenido · Ficha de clase

Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

reflexiona sobre los derechos lingüísticos y culturales de las niñas y los niños indígenas.

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Contenido · Ficha de clase

Lengua Materna (Clase Bilingüe)

COVID-19 y alteraciones del sueño

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Contenido · Ficha de clase

Escucho y me divierto

aprecia la estética del lenguaje y toma conciencia de sus efectos y estado emotivo.

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Contenido · Ficha de clase

Nuestra familia participa en la comunidad

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Contenido · Ficha de clase

La elaboración de carteles

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Contenido · Ficha de clase

Identifico los trayectos de mis croquis

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Contenido · Ficha de clase

¡A seguir indicaciones!

¡A seguir indicaciones!

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Contenido · Ficha de clase

Organizo mis actividades

del día, de la semana, del mes o del año.

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Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

En este caso vamos a investigar la vida de los habitantes de nuestra región, de los mayos, vamos a preguntar a las personas

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Contenido · Ficha de clase

El texto informativo

La conclusión. - Aquí se busca resaltar las ideas principales del texto a manera de resumen, y de darse el caso, presentar

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