Contenido · Ficha de clase

La riqueza de los idiomas o lenguas

La riqueza de los idiomas o lenguas

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Contenido · Ficha de clase

Cómo elaborar una solicitud

conoce las características de diversos formularios (solicitudes).

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Contenido · Ficha de clase

Características de mi idioma o lengua

Características de mi idioma o lengua

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Contenido · Ficha de clase

Modalidades de lectura

Modalidades de lectura

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Contenido · Ficha de clase

Organicemos nuestra nota periodística

Jerarquiza la información al redactar una nota periodística.

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Contenido · Ficha de clase

Palabras polisémicas: iguales y distintas

reflexiona sobre el cambio de significado de palabras de acuerdo con el contexto.

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Contenido · Ficha de clase

Palabras polisémicas: iguales y distintas

reflexiona sobre el cambio de significado de palabras de acuerdo con el contexto.

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Contenido · Ficha de clase

Programación (LI4°)

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Contenido · Temas

Aprende en Casa II. Semana 10. Jueves

Semana 10. Jueves

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Aprende en Casa II. Semana 10. Martes

Semana 10. Martes

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Contenido · Temas

Aprende en Casa II. Semana 10. Miércoles

Semana 10. Miércoles

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Contenido · Temas

Aprende en Casa II. Semana 10. Viernes

Semana 10. Viernes

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Contenido · Ficha de clase

¿Hicimos lo mismo?

Uno, uniendo ambos triángulos por uno de sus lados más corto; otro al unir los mismos triángulos por su lado más largo.

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Contenido · Ficha de clase

¡Adivina cuál es!

Aquí no contarás a los triángulos equiláteros ya que, a pesar de que tienen al menos un par de lados de igual medida, sus

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Contenido · Ficha de clase

¡Adivina cuál es!

Identifica la parte de la escala a utilizar para contar los grados, considera que el conteo iniciará siempre del lado opuesto

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